印度电影老史剧情介绍:综上所述，上述三种分类方法使用了不同的标准，一种分类方式并不一定能涵盖所有的评价形式，而且各个类型之间并非相互排斥，而是可以彼此相容的。因此，幼儿园在选择课程评价类型时可结合自身的实际情况，进行有针对性地选择与运用。如果幼儿园要对课程进行诊断和修订，那么诊断性评价、过程性评价以及内部人员评价就可以作为主要的评价方式；如果幼儿园课程评价突出对目标达成程度的了解及成效的判断，那么总结性评价、外部评价便可作为主要的评价手段。所以，幼儿园在开展课程评价工作时，要根据评价目的与评价对象的不同特点，选择适...
